融合教育我们在行动，用生命影响生命。

去普小、普幼融合是我们很多家长的期盼，今天我带着浩浩妈妈的这份期盼走进了金叶幼儿园。

带着浩浩熟悉着幼儿园的各个功能区，浩浩在幼儿园中逐渐展现出他的活泼天性。那些五彩斑斓的游乐设施仿佛魔法般吸引着他，令他流连忘返。我们一边玩耍，一边进行着轻松的对话。在这个过程中，我觉得浩浩真的只是欠缺一个融合的环境。

经过半天的融合试行，我深知浩浩对校园的渴望，意识到要想让幼儿园接纳浩浩，必须得到园方的大力支持。因此，我与潘园长进行了更深层次的沟通，希望通过我们的共同努力，让浩浩能够在幼儿园中享受到教育的权利和平等。

一句“园长妈妈”，最终让潘园长决定留下这个曾经被几次三番拒绝门外的浩浩，在金叶幼儿园全体师生的努力下，在潘园长的支持下，我对浩浩的教育前景充满着信心。同时，我也深感作为一名特殊教育工作者，我们有责任关注每一个孩子，让他们在平等的环境中接受教育，实现自己的人生价值。

在未来的日子里，我们将与潘园长和教师们共同努力，为浩浩创造一个更加适合他的教育环境。我们相信，在大家的关爱和帮助下，浩浩一定能够克服困难，早日融入主流社会。让我们携手共进，为浩浩的美好明天而奋斗！

融合教育感言：

在融合教育的道路上，我们付出了许多努力。为了让孩子们更好地适应普校的生活，我们在课程设置、教学方法、评价体系等方面进行了全方位的改革。我们关注每个孩子的个性差异，尊重他们的发展需求，提供针对性的支持。

然而，道路并非一帆风顺。在推进融合教育的过程中，我们也遇到了诸多挑战。如何让普通学生理解并接纳特殊需要同学，如何使老师们具备融合教育的能力，如何构建完善的支持体系等，这些都是我们需要不断探索的问题。在这个过程中，我们学会了倾听，学会了尊重，学会了携手共进。

随着融合教育的深入推进，会有越来越多的特殊需要孩子像浩浩一样，找到属于自己的舞台，展现出独特的魅力。而我们，将继续为此努力，为孩子们创造一个公平、包容、友善的成长环境，让每个孩子都能在阳光下绽放光彩。