文章筛选结果

了解自闭症应最先知道的九件事

2016-03-16
提示:自闭症孩子和正常孩子之间有很大的区别,他们的思维,兴趣,爱好都与正常孩子不同,我们应该去了解他们的想法,才能...

智力残疾儿童早期康复训练内容有哪些

2016-03-18
智力残疾儿童早期康复训练的内容包括:(1)感知能力:主要是训练视、听、嗅、味、触觉、平衡觉和动觉。(2)认知能力:...

幼儿听力康复常识

2016-03-16
新生儿的听力和成人的一样吗?在进行行为听力测试时新生儿的听力与成年人不同,成人的平均行为听阈在26dB以内,而新生...

作业疗法

2022-06-14
作业疗法:作业治疗是应用有目的、经过选择的作业活动,对于躯体上、精神上和心理功能异常者,以及不同程度的丧失生活自理和劳动能力的脑瘫儿童,以及伤、残者进行治疗和训练,以增强躯体、心理、社会功能、恢复或改善其生活自理能力,学习和劳动能力,达到最大的生活自理,提高其生存质量的康复治疗方法。针对类型:脑性瘫痪、发育迟缓、学习困难、孤独症、书写困难、阅读困难、逻辑思维差、生活自理能力差以及上肢功能发育...

感统

2022-06-14
感统:感觉统合训练简称感统,是机体将各种感觉通路的信息输入大脑,经过大脑对输入信息进行加工、处理、解释、比较、增强、抑制、联系、统一,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触,并作出适应性反应的能力。针对类型:视觉、听觉、触觉、前庭觉及本体感觉某一个或几个方面存在异常;经常出现类似的异常行为,或有自伤行为,或频发的自我刺激行为;完成动作有困难;喜欢独处,与同伴一起游戏或沟通存...

运动疗法

2022-06-14
运动疗法:运动疗法是目前临床较为常用的一种治疗手段,主要是针对于患儿各类运动障碍以及异常的姿势进行的直接的物理学治疗,以纠正患儿肢体功能,提高运动能力。针对类型:高危儿、脑性瘫痪、运动发育迟滞/缓、全面性发育迟缓、中枢性协调障碍、脑炎后遗症、脑炎后综合征、周围神经病、唐氏综合征、青少年特发性脊柱侧凸、先天性肌性斜颈、新生儿臂丛神经损伤、脊髓损伤、脊柱裂、创伤性脑损伤、肌营养不良、儿童运动软组...

1+N亲子咨询

2022-06-01
1+N亲子咨询 负责人:裴莉君1+N亲子咨询模式是一种短程焦点式家庭咨询的解决方案,咨询从家庭中孩子的心理成长、情绪疏导、行为矫正导入,养育者和孩子一起参与,实现孩子和养育者共同成长的咨询过程。设置方案:由2名咨询师组成咨询团队,分别担任来访者的咨询师,其中一名担任孩子的咨询师,另一名担任养育者的咨询师,他们分别每周和自己的来访者开展一次咨询。 1+N亲子咨询模式的特点1.咨访关系稳定性...

音乐治疗

2022-06-01
音乐治疗 负责人:兰彬音乐是一种很适合用于心理咨询的工具之一,由于它有非语言的属形象思维的形式又与人的深层意识距离最近的特征,使它从某种意义上来说优于其他的心理咨询方法。音乐跨越年龄和语言限制,故无论男女老幼、智力高低、或懂得音乐与否,都可从音乐心理咨询中获益。故此,音乐心理咨询的应用很广泛,受治者无论大人或孩子都愿意接受,被称为"享受疗法";音乐心理咨询也应用于身体残疾和精神病患者身上...

绘画治疗

2022-06-01
绘画治疗 负责人:彭舜绘画治疗是心理健康疏导和治疗的方法之一。绘画者在绘画的创作过程中,通过绘画工具,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,同时,在绘画的过程中,绘画者在心灵上、情感上、思想上,将获得负能量的释放、解压、宣泄情绪、调整情绪和心态、修复心灵上的创伤、填补内心世界的空白,获得满足感、成就感、自信心,从而达到诊断与治疗的良好效果。绘画治疗法不限制年龄,成人或儿童都可以通过绘画治疗...

舞蹈治疗

2022-06-01
舞蹈治疗 负责人:卢书 舞蹈治疗通过治疗性地应用舞蹈动作来改善情绪、认知、身体和社交,其理论基础为运动反映出一个人的思想的情感。通过治疗师对患者的指导和鼓励,帮助患者养成良好的行为模式和与之相适应的情感体验。舞蹈治疗适用于卫生、教育和社会服务机构,可以是个体形式,也可以是集体形式。很多世纪以来,舞蹈一直被认为是用来表达情感、抒发对生活热爱之情的一种方法。如今,愈来愈多的人意识到:舞蹈可...

心理剧

2022-06-01
心理剧 负责人:张晔心理剧将多种元素整合起来。音乐、雕刻、绘画、哑剧等艺术有着语言所不能及的跨文化的沟通功能。例如,在舞台设景的阶段,导演可运用音乐,将情境中的声音、气味……等信息表达出来。演出过程中也可让主角敲击地面以发泄情绪或让辅角推挤主角造成身体上的压力。这些具体呈现的方式可以唤醒主角原本切断和麻木已久的感受,唤回主角在事件发生当时的真实情感,从而达到疗愈和转化的效果。

中药敷贴

2022-06-01
中药敷贴: 负责老师:张依晴 项目介绍:中药敷贴分为1、穴位敷贴2、三伏贴3、三九贴4、春季增长贴,利用中药药理学作用于人体经络穴位,通过刺激相对于的穴位套组,达到针对性作用,可起到改善感冒、咳嗽、小儿遗尿、脾胃虚、腹泻、易惊、挑食厌食、体质差、春季助长、夏季三伏天驱寒湿增强体质、冬季三九天增强体质防感冒。 针对类型:感冒、咳嗽、小儿遗尿、脾胃虚、腹泻、易惊、挑食厌...

针灸

2022-06-01
针灸: 负责老师:黎文涛、祝青山 项目介绍:中医传统治疗技术当中的针灸疗法、刺激百会、四神聪、神庭、上星、头维等穴、起到醒脑开窍、益智、镇静、安神等作用。 针对类型:自闭症、发育迟缓、脑瘫、智力障碍、言语构音障碍等特殊儿童。

理疗项目

2022-06-01
理疗项目: 负责老师:邓钦钦、李思敏 项目介绍:我院理疗项目分为1、经颅磁刺激技术。2、脑循环刺激技术。3、中频电刺激技术。4、中药热敷袋。5、红外线光疗法6、Compex8.0电刺激技术。 经颅磁刺激:(Transcranial Magnetic Stimulation ,TMS) 是一种利用脉冲磁场作用于中枢神经系统(主要是大脑),改变皮层神经细胞的膜电位,使之产生感应...

口腔与舌项目

2022-06-01
口腔与舌项目: 负责老师:祝青山、邱慧 项目介绍:是通过中医传统治疗技术当中的穴位经络疗法及现代医学当中的神经肌肉与康复理疗融合实施,从呼吸器官、发声器官、吐字器官、共鸣器官、脑、中医学十二经络穴位疗法相结合,让儿童从体质出发,激活言语神经发育、增强口腔与舌肌肉控制功能,增进言语构音发声功能从而改善发声说话功能。 针对类型:自闭症,发育迟缓、脑瘫、智力障碍、等各项言语构音障碍...

小儿推拿项目

2022-06-01
小儿推拿项目: 负责老师:祝青山 项目介绍:我院小儿推拿科室结合传统中医治疗技术、小儿推拿、及现代化先进理疗设备为一体的科室。对于小儿病症,做出针对性治疗方案及手法,并集诊疗、调体、预防为一体的综合性新理念科室,通过小儿推拿,刺激穴位,就可以起到调整经络气血、阴阳平衡的作用。使孩子自身免疫力提高和恢复,让孩子有自身抗病能力。可以帮助身体能顺利度过病邪的再侵袭。 针对类型:...

成人运动康复

2022-06-01
成人运动康复: 负责老师:高星星 项目介绍:根据不同年龄、不同健康需求、不同特点的成人,制定一对一的专属康复计划,包含:术后康复、产后塑身、慢性疾病康复、办公室综合症康复、运动损伤...等覆盖全龄段人群运动康复的内容。 针对类型:需要进行康复训练的全龄段人群

特殊少儿体校

2022-06-01
特殊少儿体校:负责老师:高星星项目介绍:根据不同年龄、不同特点的少儿,删选出对体育爱好并想从事此发展方向的,起始阶段通过全面身体素质的训练,后续根据擅长和身体特点划分专项,例如:短跑,长跑,乒乓球,篮球...等等项目,通过项目训练,参加相应比赛,创造特殊少儿的就业及发展方向。 针对类型:有意愿从事特殊体育竞赛的少儿

中高考体育训练

2022-06-01
中高考体育训练: 负责老师:高星星 项目介绍:据中考和高考的考试项目,进行针对性的训练和提高,例如:立定跳远、原地推铅球、俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、100米、800米、1000米等考试项目的专门训练,全面促进学生的体质达标。 针对类型:肥胖,运动成绩差的学生,需要提高成绩的学生

少儿体适能

2022-06-01
少儿体适能: 负责老师:高星星 项目介绍:少儿体适能训练运用体育游戏、体育竞赛等多种情景训练手段,借助多种训练器材和设施,不仅有效训练少儿力量、速度、耐力、弹跳力、平衡性、柔韧性、爆发力、协调性、灵敏性...等等全方位身体素质,同时在训练中着重培养少儿团队协作、社会交往能力,通过长期训练,对培养少儿优秀品质、意志力有显著作用,为少儿全面发展奠定了坚实基础。 针对类型:发育...

融合教育

2022-05-31
融合教育: 负责老师:陈艳 项目介绍:将身心障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习的方式,它强调提供身心障碍儿童一正常化的教育环境,而非隔离的环境,让每个自闭症患儿在康复干预的同时更好的提高孩子的能力,使自闭症患儿的教育实施到有意义的教育中来;可以使自闭症患儿的个体逐步的被所生活的群体而强化,让稚嫩的心灵开始启迪,让自我空间开始融入社会,培建正确地人格,使每个孩子在康复干预的过程...

精细

2022-05-31
精细:负责老师:王娜项目介绍:精细动作能力就是手、手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动,在感觉、知觉、注意力等活动的配合下完成特定任务的能力,是评价儿童发展状况的重要指标。精细动作的发展,不但能促进孩子视觉、听觉、触觉等感官的发展,还对思维发展有极大的好处。 针对类型:手部精细动作较弱的孩子

行为管理

2022-05-31
行为管理:负责老师:陈艳项目介绍:通过分析不同行为的功能,并配合个性化的行为教育课程来干预自闭症。再通过密集的、有系统的一对一学习模式,提高幼儿序言能力、认知能力、学习能力,还能相应的提高包括社交技巧和独立生活的各种技能。 针对类型:发育迟缓,孤独症

体智能

2022-05-31
负责老师:方鹏、夏冬项目介绍:是让儿童在运动游戏中提升体力,激发潜能,增进社会适应力,养成独立自主的个性,在多样化的游戏中,让幼儿从不同角度认识统一事物,进而形成多变思维模式的教学理念,引导幼儿潜在能力的发挥,促进体力的提升.学习自我保护的能力,养成独立自主的个性、体验团队生活,增进对社会环境适应力 针对类型:发育迟缓,共济失调,智力障碍

感觉综合

2022-05-31

口部肌肉定位治疗

2022-05-31
口部肌肉定位治疗:负责老师:樊琼项目介绍:口部定位治疗是针对喂食和说话的物理运动,谈及说话时的本体感受和肌肉感觉的回馈。通过训练能有效改善儿童因口部肌肉控制困难而导致的言语障碍。OPT适用于因口腔结构或肌肉组织薄弱的患者,包括薄弱的活动性、敏捷性、精准度和耐力等而导致发音讲话,喂食技巧和口腔处理落后于典型发展同伴的人士。通过训练下颚骨、唇部和舌头的肌肉力量和控制能力,能够改善喂食的技巧和营养...

构音训练

2022-05-31
构音训练:负责老师:柯红项目介绍:构音障碍是指由于构音器官先天性和后天性的结构异常,神经、肌肉功能障碍所致的发音障碍以及虽不存在任何结构、神经、肌肉、听力障碍所致的言语障碍。通过松弛训练、呼吸训练、发音训练、口面与发音器官运动训练、语音训练、语言的节奏训练。达到促进发声说话、构音器官重新获得运动功能的目的。 针对类型:语言发言不清晰的孩子

测试文章标题

2021-04-24
测试文章内容

这是测试文章标题

2021-04-21
这是文章内容

幼儿园要放寒假了,孩子该放在哪?

2019-10-23
近日,成都市教育局出台通知,规定幼儿园不实行寒、暑假,而是给无家长照看的孩子提供留园服务。记者昨日(10日,下同)...

早教机构!孩子到底有没有必要去?

2019-06-05
我家的小朋友两岁前表现出的性格特征是:内敛,与世无争,与其他同龄孩子在一起时毫无“战斗力”,院里的奶奶总是笑称:全...

父母读物:影响亿万妈妈的早教经典

2019-06-05
后台有人留言,想努力做好妈妈,能不能推荐几本书来看?关于早期教育,家庭占有主要因素,一个好母亲能影响三代人,这些大...

如今备受热捧的早教,究竟何时开始才不晚?家长不要太焦虑

2019-06-05
我们首先要了解一下,早教包含的时间。多大的孩子进行的教育叫做早教呢?广义上的早期教育指的是孩子从出生到小学以前阶段...

你知道早教的秘密吗,大部分的家庭都不知道,来看看吧

2019-06-05
明明到了该早教的年龄,却不送往幼儿园。其实很多老人觉得让孩子的天性释放出来,才是对于宝宝更好的发展。早期教育对于宝...

超前教育与早教傻傻分不清,孩子即便“抢跑”,也未必赢在前头

2019-06-05
现在的家长都想让孩子赢在起跑线上,于是就拼命往孩子的小脑袋瓜里,灌输各种各样的知识。可有时用力过猛,反而扼杀了孩子...

咸安区残联2019年第十二个世界孤独症关注日活动总结

2019-04-07
2019年4月2日是第十二个世界孤独症关注日。咸安区残疾人联合会与咸宁市七彩梦康复中心、青龙社区、长安社区联合举办...

第28个全国助残日咸安区宣传活动--“全面建成小康社会,残疾人一个也不能少!”

2018-05-20
2018年5月20日,是第28个全国助残日。为了做好残疾人民生托底补短工作,加快推进残疾人小康进程,让广大残疾人分...

咸宁市七彩梦康复中心小组课

2018-04-19
宝贝,今天是你的生日,祝你生日快乐!蛋糕是我软软的关怀,奶油是我甜甜的祝福,这是分享的味道。愿你享有期待中的全部喜...

快来看,快来看,我们种植的向日葵

2018-04-19
快来看,快来看,我们种植的向日葵为了体验一把种植的乐趣,我们可是做足了准备功课,营养土,生根粉,种子,铁锹,花盆,...

“七彩梦,为爱而跑”之世界孤独症日活动

2018-04-03
今天(2018年4️2日)是第十一个世界孤独症日。然而有这么一群美丽的人,陪伴着一群独特而可爱的孩子,参加了本...

亲近自然,快乐收获----大龄部“拔萝卜”11月社会实践活动

2017-12-13
近日,我中心大龄部组织孩子们走进了高桥镇白水畈村,开展"拔萝卜"社会实践活动,即丰富了孩子们的生活经验,又帮助孩子...

咸宁七彩梦康复中心大龄部十月福利院慰问活动

2017-11-14
同着温暖的阳光,我们带着精彩的节目和打扫工具,用真诚灿烂的笑容和真挚的问候走进了浮山福利院,去看望那里的老人们。上...

小儿脑瘫的定义、诊断标准及分型

2017-04-20
世界各国学者对脑性瘫痪的研究做了大量的工作,但因脑性瘫痪是一个比较复杂的疾病,迄今为止还没有一个十分完整、清楚、确...

咸宁市七彩梦康复中心户外实践融合《植树》

2017-03-28
咸宁市七彩梦康复中心户外实践融合《植树》值此三月植树节之际,咸宁市七彩梦康复中心大龄部的老师、家长和孩子们于201...

我机构获湖北省0—6岁残疾儿童定点康复机构

2016-04-12
  鄂残联发〔2016〕10号文件我康复中心被确定为湖北省0—6岁残疾儿童抢救性康复工程定点康复机构。  救助条件...

咸宁七彩梦康复中心举行生动自闭症宣传活动

2016-04-10
4月2日是世界自闭症日,我市城区自闭症儿童学校——七彩梦康复中心举行了一场生动的自闭症宣传活动。自闭症儿童又称...

2016年咸宁市七彩梦康复中心学龄班植树节活动策划方案

2016-03-27
   每年3月12日为中国的植树节,为了让我们孩子了解自然与人类的关系,把他们的认知、情感、行为贯穿于种植活动中,...

2016年咸宁市七彩梦康复中心学龄班植树节活动过程

2016-03-26
2016年咸宁市七彩梦康复中心学龄班植树节活动过程参与活动人员老师: 段有志 龚育辉 柯莹 朱志慧 王丹儿童: 聂...

智力残疾鉴定及康复

2016-03-17
一、智力残疾鉴定1、智力残疾,是指智力显著低于一般人水平,并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障...

浅谈行为的后效关联

2016-03-16
后效关联是指一个刺激在特定行为发生后立即出现,也就是说“如果行为A出现那么结果B就会发生”先发生什么之后就会发生什...

"三早"在聋儿康复中的作用

2016-03-16
"三早"是指早发现、早配助听器、早训练。在人类的生长发育过程中,3岁以前是儿童大脑发育最快的时期,也是学习语言最关...

音乐胎教不当 可致胎儿耳聋

2016-03-16
“不让孩子输在起跑线上”、“孩子教育应该从0岁开始”,为了生个聪明可爱的宝宝,让孩子出生之前就领先他人一步,许多孕...

如何合理有效地使用强化物

2016-03-16
1、强化物必须有强化的效果:不要主观的认为,我们喜欢的东西,孩子们也会喜欢。而且,长期使用同一个强化物,其强化效果...

如何申办《残疾人证》

2016-03-16
申办《中华人民共和国残疾人证》服务:(一)必须是本区户籍的残疾人。申办的人不受年龄限制。(二)有区一级医院出具的诊...

智力康复常识

2016-03-16
一、矫治智障儿童异常行为的一般步骤是什么? 1.具体列出问题行为的内容,问题行为出现的时间持续多久,问题行为...

智力残疾康复

2016-03-16
第一节 智力残疾康复概述   一、智力残疾的概念    智力残疾是指人的智力活动能力明显低于一般人的水平 ,...

孤独症儿童在中心有哪些表现

2016-03-16
  孤独症的患儿进入中心后,给教师的突出印象是他们独来独往,对中心的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么...

初识自闭症——自闭症家长必读

2016-03-14
(一)什么是孤独症? 孤独症,同名自闭症,医学界称之为一种由于神经系统失调导致的发展障碍,主要是从被定义者的社交能...

咸宁市七彩梦康复中心2015年汇报年会主持词

2016-03-13
咸宁市七彩梦康复中心2015年汇报年会主 持 词尊敬的各位领导、各位来宾、康复中心的全体员工、各位家长、小朋友...

香港引导式教育专家郑毓君老师亲临中心指导

2016-03-13
8月7日,香港引导式教育专家郑毓君老师亲临中心,与市残联领导和儿童康复专家针对目前脑瘫康复现状进行交流。 ...

孩子产生负面情绪时,家长应该怎么做?不应该怎么做?

2016-03-13
接纳孩子的负面情绪,家长应该怎么做? (1)拥抱孩子,让孩子有“安全感”。 (2)允许孩子自由地表达情绪。 ...

一个自闭儿家长希望你知道的五件事

2016-03-13
作为一个有16年养育自闭儿经验的母亲,我一路过来学了不少东西。在为人父母之前,我的工作是指导包括自闭症在内...

与爱同在 欢乐六一

2016-03-13
2015年5月30号在潜山森林广场咸宁市七彩梦康复中心举办了一场非常有爱的六一活动,图为咸宁职业技术学院志愿者大哥...

言语障碍的定义

2016-03-13
言语障碍(speech disorders),又称“言语异常”、“言语缺陷”。超过正常限度的言语异常。如果一个人的...

听力测试

2016-03-13
   0-3岁听力测试 摇铃铛   小儿清醒时,大人在其耳后10-15厘米的上方摇动铜铃,但不能让其看见铜...

5岁~6岁半幼儿各阶段生长发育指标

2016-03-13
5岁-5岁半一般掌握部分(参考)五岁半宝宝的生理指标正常均值:男孩:体重:15.2—25.0公斤;身高:103.6...

1至5岁儿童语言的发展对照

2016-03-13
一岁: 1、本能地啼哭,对不同的刺激有哭的反应 2、对声音有微笑的反应 3、能够确定声响的方向,并可以把头转向声音...

脑瘫的基本知识

2016-03-13
脑瘫的基本知识 一、脑瘫的定义 小儿脑性瘫痪指的是出生前到生后1岁以内各种原因所致的非进行性脑损伤,主...

脑瘫知识介绍

2016-03-13
一、脑瘫的定义 脑性瘫痪(cerebral palsy),简称脑瘫,脑性瘫痪(CP),简称脑瘫,是...

星儿·家长怎样照顾

2016-03-13
  小孩子的内心都是非常纯洁的,自闭症孩子们的内心更是如此,他们更加的天真无邪。家长们想要走进他们的内心,拉近彼此...

感觉统合

2016-03-13
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅...

地板时光

2016-03-13
“地板时光”(floortime)是一个流行的通俗名称,更为学术化的术语是“基于发展、个别差异和人际关系的模式...

2014年湖北省0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复救助工程实施方案

2016-03-13

湖北咸宁:关爱自闭症儿童 守护星星的孩子

2016-03-13
【导播】有这样一群孩子,他们在自己的世界里安静地生活着,别人进不来,自己也走不出去。跟普通孩子不一样的是,他们对周...

自闭症(孤独症)儿童的语言训练

2016-03-13
一、语言获得的基本理论 由于各学派对语言获得的解释不一样, 就形成了不同的语言获得观点和理论: 1、学习和模仿在语...

结构化教学法

2016-03-13
  一、什么叫结构化教学法 结构化教学法是由美国北卡罗拉纳州大学精神科学系的一个专门研究、支援和推行孤...

SRJ口部肌肉训练

2016-03-13
SRJ口部肌肉训练,是由美国言语及语言病理学家莎拉-罗森菲德-庄臣独创的一种口部肌肉治疗法,主要针对0至...

PEP—3孤独症儿童教育评估系统

2016-03-13
PEP—3孤独症儿童心理教育评估系统就是为自闭症儿童提供准确诊断的世界级标准评估工具。它源于七十年代美国政...

「DIR®地板时间」介绍

2016-03-13
「DIR®地板时间」是由美国史丹利‧格林斯潘医生及莎丽娜‧苇德博士于80年代共同开创的一套经过长期的研究和实践、效...

ABA(应用行为分析法)简介

2016-03-13
ABA(应用行为分析法)是应用行为分析法的缩写,也被称为行为训练法,是一种常被用来对有发育障碍的儿童,进行...

残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案

2016-03-13
关于印发《残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案》的通知残联厅发〔2011〕25号各省、自治区、直辖市残联、财...

ABA(应用行为分析法)简介

2016-03-13
ABA(应用行为分析法)是应用行为分析法的缩写,也被称为行为训练法,是一种常被用来对有发育障碍的儿童,进行...

咸宁七彩梦康复中心成立第一年儿童节汇演

2016-03-13
2013年6月1日,咸宁七彩梦康复中心第一年儿童节节目汇演在湖北科技学院大礼堂,中心全体教师学生、大学生志愿者...

第八次世界自闭症日. 爱聚星空.湖北蓝丝带行动

2016-03-13
第八次世界自闭症日. 爱聚星空.湖北蓝丝带行动 2015年4月2号世界自闭症日爱聚星空湖北蓝丝带宣导活动在...

咸宁市七彩梦康复中心组织户外亲子活动

2016-03-13
2013年11月16日,咸宁市七彩梦康复中心组织户外亲子活动,在潜山森林公园进行,全体教师及学生家长共同参与。

竹兜早教套装首提“定制”概念

2016-03-13

宝宝案例

2016-03-13

给妈妈的十条忠告

2016-03-13

家长或能降低孩子的自闭症风险

2016-03-13
虽然专家们对自闭症这种发展障碍的看法仍存在相当的分歧,但他们中绝大多数人却在一个观点上高度一致 - 即及早诊断,...

父母虽非自闭症之因,但教养方式确很重要

2016-03-13
从自闭症于20世纪40年代被首次确认以来,自闭症孩子的家长常常备受责难,家长也很容易为此而陷入自责之中。现在,...

家长主导的干预可有效改善自闭症

2016-03-13
发表于10月份《发展和行为儿科学》期刊上的一项随机对照试验结果表明,家长主导的干预可以有效改善婴幼儿自闭症谱系障...

6个月大干预自闭症可改善症状,缓解发育迟缓

2016-03-13
加州大学戴维斯分校心灵研究所的研究发现,在自闭症谱系障碍(ASD)症状出现的最早年龄治疗 - 有时甚至从婴儿仅6个...

咸宁市七彩康复中心第一次在中心主办迎新年活动

2016-03-13
2013年12年30日,咸宁市七彩康复中心第一次在中心主办迎新年活动,全体教师及学生、学生家长、咸宁职业技...

咸宁市七彩梦康复中心开展第一次世界孤独日宣传活动

2016-03-13
2014年4月2日,咸宁市七彩梦康复中心开展第一次世界孤独日宣传活动在闹市区中辉国际广场进行,得到了咸...

咸宁市七彩梦康复中心开展第一次世界孤独日宣传活动——蓝丝带

2016-03-13
2014年4月2日,咸宁市七彩梦康复中心开展第一次世界孤独日宣传活动在闹市区中辉国际广场进行,中心教...

孤独症宣传现场,学生家长代表王睿涛爸爸上台讲话

2016-03-13
2014年4月2日,孤独症宣传现场,学生家长代表王睿涛爸爸上台讲话。

咸宁市七彩梦康复中心助残日活动

2016-03-13
2014年5月15日,在中心大厅进行了助残日活动,咸宁市残联领导毛进明及锦华置业房地产公司的爱心人士出席了活...

我校召开2010年春季学期学生管理工作阶段总结大会

2016-03-13

以评促改 以改促教--我校公开课总结

2016-03-13

宁七彩梦康复中心在中商百货六楼开展第二年庆六一活动

2016-03-13
2014年6月1日,咸宁七彩梦康复中心在中商百货六楼开展第二年庆六一活动,由咸宁市职业技术学院志愿者协...

学生罗莱蔚家给出席市残联领导送上了感谢锦旗

2016-03-13
2014年5月15日,在中心大厅进行了助残日活动,学生罗莱蔚家给出席市残联领导送上了感谢锦旗。

亲子活动,我为爸爸穿鞋子

2016-03-13
2014年6月1日,六一节日中的亲子活动,我为爸爸穿鞋子。

周老师在东莞参加了香港协康会主办的《感觉讯息处理与感觉统合实操课程》培训

2016-03-13
2014.6.27-29中心周老师在东莞参加了香港协康会主办的《感觉讯息处理与感觉统合实操课程》培训。下图是周老师...

自闭症的临床表现

2016-03-08
   自闭症,也称为孤独症 (英文:Autism)。归类为一种神经系统失调导致的发育障碍,目前自闭症病因仍然尚未确...